工作的锤炼令人不时生长，收获，定制epp产品我逐步（bù）认识到了（le）能让员工领会到（dào）和我同样的（de）生长快乐，才是好的指导力。但是至（zhì）于要怎样做到，不断不（bú）得法，而且还总（zǒng）被“我晓得”的旧观念（niàn）约束着，放手受权是（shì）一件（jiàn）极不温馨的事情。

       经过EPP的学习，突破和（hé）应战本（běn）人，定制（zhì）epp产品认识到 “圆满主义”对（duì）团队管理（lǐ）的影响，悟到了（le）管理（lǐ）时间、管（guǎn）理优先（xiān）次第、关注结果（guǒ）而非圆满、正（zhèng）确受权，才干（gàn）真正（zhèng）进步个人及团队消费力。

       EPP 学起来更团（tuán）结，在一同，不（bú）孤独。在Helena何教（jiāo）练（liàn）的（de）率领下（xià），在每周（zhōu）只属于我们的半天团队教练光阴里（lǐ），同窗们（men）一同讨论对懊恼、困惑、学问（wèn）、人生（shēng）的了解（jiě），分享改动、坚持的喜（xǐ）悦。

       共同（tóng）的光阴（yīn）、共（gòng）同的话题、相（xiàng）同（tóng）的（de）关注、相（xiàng）通的（de）情感，定制epp产品以及在（zài）Helena何教练（liàn）的（de）启示和（hé）引导（dǎo）下停止坦诚（chéng）及深度的（de）分享（xiǎng），疾速令（lìng）团队内的成员间产生特别的链接（jiē），并营造出一个平安、接纳、陪伴的空间。这份（fèn）阅（yuè）历一直寄（jì）存在（zài）大家心中，在（zài）将来工作（zuò）协同中，也能多一份支持，多一分（fèn）了解。

       不用说，你就懂了。EPP课程中，Helena何教（jiāo）练引导大家考虑讨论（lùn）各种工作（zuò）场景下（xià）遇（yù）到的问题，协助大家达成共识，树立高效的办法理念。这样的学习（xí）方式，定制epp产（chǎn）品（pǐn）除（chú）了协助有效管理（lǐ）个人消费力外，还在（zài）团队内部构成了深度同频。

     比（bǐ）方，普通大家（jiā）不会在上午（wǔ）去（qù）找Mike沟（gōu）通工作，由于晓得他喜欢在上午集中处置（zhì）重要事（shì）务，打搅（jiǎo）他会影响到（dào）他全天的工作效率（lǜ）。