工作的锤炼令人不时生长（zhǎng），收获，定制epp产（chǎn）品（pǐn）我逐步认识到了能让员工（gōng）领会到和我（wǒ）同样的生长快乐，才是好（hǎo）的指导力（lì）。但是至于要怎（zěn）样做到，不（bú）断不得法，而且（qiě）还总被“我晓得（dé）”的旧观念约束着，放手（shǒu）受权是一件极不温馨（xīn）的（de）事（shì）情（qíng）。

       经过EPP的学（xué）习（xí），突破和应战本人（rén），定制（zhì）epp产品认识到 “圆满主义”对团队管理的（de）影响，悟到（dào）了管理（lǐ）时间、管理优先次第、关注结果而非圆满、正确受权，才（cái）干真正进（jìn）步个人及团队消费力。

       EPP 学起来更团结，在一同，不（bú）孤独。在（zài）Helena何教练的（de）率领（lǐng）下，在每周只属于我们的半天团队教练光阴里，同（tóng）窗（chuāng）们一（yī）同讨（tǎo）论对懊恼、困惑、学问、人生的（de）了解，分享改动（dòng）、坚持的（de）喜悦。

       共同的光阴、共同的话题、相同（tóng）的关注、相通的情（qíng）感（gǎn），定制epp产（chǎn）品以及在Helena何（hé）教练的启（qǐ）示和引（yǐn）导下停止坦诚及深度的分享，疾速令团队内（nèi）的成员间（jiān）产生（shēng）特别（bié）的链接，并营造（zào）出一个平安、接纳、陪伴的空间。这份（fèn）阅历一直寄存在大家心中（zhōng），在将（jiāng）来工作协同（tóng）中，也（yě）能多（duō）一份支持（chí），多一（yī）分了解。

       不用说，你（nǐ）就懂了。EPP课程中（zhōng），Helena何（hé）教练引（yǐn）导大家考（kǎo）虑讨论各种工作（zuò）场景（jǐng）下遇到的问题，协助大家达成共识，树立高效（xiào）的（de）办法理念。这（zhè）样的学习（xí）方式，定制epp产（chǎn）品除了（le）协（xié）助（zhù）有效管理个人消（xiāo）费力外，还在团（tuán）队内部构成了深度同频。

     比方，普通大家（jiā）不会在上午去找Mike沟（gōu）通（tōng）工作，由（yóu）于晓得他喜欢在上（shàng）午（wǔ）集中处置重要事务，打搅他会影（yǐng）响到他全天的工作效率（lǜ）。